天主教学校领导硕士

• TNIN 5311. 研究生研讨会. 所有大一新生都必须参加. 这门课程是对这些领域的介绍 以及牧师形成的神学研究方法. 注册和激活 参加所有课程即为完成要求. 研讨会 只在秋季学期提供-校园和网上.
• TMIN 5350. 道德神学. 基本道德神学的批判性调查，这门课程包括独特性 基督教道德、良心形成、自然法、道德规范和决策. 它提供了一个进入特殊道德神学的入口，其中包括生物伦理学，环境 伦理，医疗伦理，性伦理和社会伦理.
• TMIN 5330. 系统神学. 这门课程让学生有组织地反思基督徒的集体经验 信仰的重要性，以及这种信仰在天主教中是如何被理解、表达和生活的 传统. 它邀请学生之间的对话，并与天主教的形成要素 传统考虑神学方法(i.e.澳门永利彩票网如何正确地做这项工作?), 教义的清晰(i.e.澳门永利彩票网的形成传统教会了澳门永利彩票网什么?)及教牧活动 (i.e.神学和牧领现实如何相互影响?). 专题专题 重点包括启示和信仰，上帝，三位一体，基督论，基督教人类学， 以及教会的神学，包括圣母玛利亚和圣徒.
• TMIN 6375. 教理问答学与信仰的发展. 本课程介绍教义问答的历史、神学和实践. 这包括 当代教理问答的方法、内容和课程 关于年龄的适当性和信仰以及人们的成熟. 
• 神学/事工选修课程. (3学时). 学生咨询他们的天主教学校领导顾问 选择一门3小时的选修课. 建议选修课包括TMIN 5360礼仪 和圣礼，TMIN 5340教会历史，TMIN 5370神学反思.

• EDU 5342. 天主教教育基础. 本课程的目的是提高意识、知识和理解 影响天主教学校教育的许多复杂因素. 在阅读 并对相关的第一手和二手资料进行了思考， 学院讨论，学生将探索历史，使命，身份，和 天主教学校的价值. 学生将查阅相关的教会文件，具有学术性 文本，以及评估天主教学校健康的研究，天主教的影响 以及21世纪天主教教育的价值(既有希望也有危险) 世纪的美国. 澳门永利彩票网将特别关注与教学相关的趋势 在天主教环境中学习，将天主教身份注入到教育中 实践，并构建一个深思熟虑的，个人的教育哲学.
• EDU 6361. 天主教学校校长. 本课程将探讨天主教学校的独特使命和特殊之处 天主教学校管理人员的要求. 具体的角色和职责 天主教学校行政人员的资格考试. 该学生将被介绍 对职位的期望和所需的技能和知识 它们带来的挑战. 这项研究将包括对校长的分析 领导领域的职责. 将特别注意 精神领袖的角色.
• EDU 6362. 教学领导. 本课程探讨课程与教学的主要议题、问题与趋势. 这项研究将包括对管理人员所需要的领导技能的分析 在教学督导、课程开发、教学评估、 以及私立或教区学校的教职员发展.
• EDU 6363. 组织领导与规划. 本课程将研究行政行为和组织结构 它们与非公立学校有关. 这个考试将包括概念模型 战略规划和决策.
• EDU 6364. 非公立学校财政与发展. 本课程将研究私人或私营企业财务管理的各个方面 狭隘的学校. 这项审查也将包括财政规划过程 财政计划的制定和实施. 发展和作用 公共关系将被处理. 讨论还将包括预算的各个方面， 市场营销、资金筹集、发展战略与管理.
• EDU 6365. 非公立学校法. 这门课程研究的是与行政管理有关的法律问题 天主教学校. 本研究将包括对宪法的概述: Civil Law; Personnel Law; Canon Law; State and Federal Regulations; Accreditation Issues; and Government programs. 与会者将看到先例设置 将审查和讨论法院判决和案例研究.
• EDU 6366. 天主教学校领导实习. 专门为天主教学校领导层安排的有监督的实习，通常进行 在学习的最后一年，这提供了一个结构化的机会来提高技能 并整合理论知识. 实习生展现了天主教徒的领导力 学校环境在适当的领域导师的监督下. 学生 在实习期间也会定期与导师见面吗 确保达到学习效果. 注册这门课程需要事先批准.

要被考虑为天主教学校领导硕士，学生必须满足 除一般入学要求外，还应满足以下要求: 

• 二(2)年天主教学校教学经验.
• 主管的推荐信. 

开始申请天主教学校领导硕士课程.

Dr. 珍妮Boazman

天主教学校领导主任

JBoazman@minnaturunen.net
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